教师语言暴力当休矣

　　“你不学可以，但不要影响其他人！”“没见过像你这样的学生！”“不想听的可以睡觉！”“你要不想学就回去！”“这么容易的题不会做，真笨！”在教育教学过程中，这样的语言暴力时常出现，既伤了学生自尊也伤了学生自信，甚至毁掉学生一生。为了解决这一问题，加强师德建设，最近湖北省推出教师十大“禁语”，同时也公布了“十大美语”，如“错了别怕，咱们再来一次！你是最棒的女孩！孩子，世界上总有一扇门为你而开！我相信你，你能做到的！”这很大程度上是对目前一些学校盛行羞辱性教育的一种拨乱反正。

　　俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。教师言语不慎，会伤害学生的心灵，扼杀学生的求知欲，挫伤学生的自信心，甚至毁掉学生一生。因此，教师每天要有良好的个人状态，要有愉悦的心情和旺盛的工作热情，以轻松的情绪出现在学生面前。当学生的行为、学业成绩、平时表现不尽如人意时，心情要平静，要设身处地地替学生着想，尽可能地寻找他们身上的闪亮点。在不得不批评时也应换种方式去说，比如“你真让人失望”，可以说成“你很有潜力，只要努力，很有希望”。因为每个人都渴望得到别人的理解、信任、赏识、尊重和赞美，更何况是小孩呢？

　　记得我上学那会儿，要是得到老师的一句表扬，会兴奋好几天，上课、做事都特别认真；要是受了老师批评或被冷落，就像蔫了的茄子，听课走神，甚至逃学。因此，教师对学生要多一些尊重，少一些讽刺；多一些关爱，少一些冷漠；多一些赏识，少一些歧视。让学生从语言中领悟出你给他们的关爱和鼓励，这样，学生才会感激你，尊重你，敬佩你。同时，教师要放下“惟我独尊”的架子，与学生建立起民主、平等、和谐的师生关系，以平等的地位来看待学生，并对学生付出无限的爱，这样，学生才会在学业、品德、习惯等方面表现进步。