邵阳新闻在线讯（通讯员 黄彬）春光不负早勤人。近日，新宁县人民政府副县长刘颖彬一行轻车简从来到高桥镇中心小学调研大班额化解工作。“高桥镇的教育一直是县小学教育的一面旗帜，该镇的精细化管理经验得到了社会各界和同行的高度好评。‘家有高梧桐，不愁金凤凰，’教学质量的稳步提升也带来了大班额的困惑。刘县长今天从百忙之中调研这沉重的课题，就是为破解大班额问诊把脉寻找科学、合理、和谐的办法.......”教科局王副局长开门见山一语道出调研的目的和意义。

刘县长一行顾不得舟车劳顿先后察看了教室、寝室、学生食堂和科教楼，每到一处，她都认真倾听并不时地提出改进意见。高桥镇中心小学新校址建于2015年，第一期各项工程均投入使用。随着学校不断发展壮大第二期工程施工在即，面对即将施工的各种建设项目，刘县长高屋建瓴作出了重要指示。化解大班额是当前乃至今后一段时期的政治任务，掌握实情、科学谋划、因地布局是做好这项工作的前提。高桥镇中心小学现有学生2067人，在编教师75人。66人以上的超大班额17个，65人以下的大班额15个。学生来源于镇属16个自然村，预计寄宿生600余人，但目前学生宿舍只能容纳216人。学生食堂无法满足学生需求只能分批进餐。据相关数据分析，下学期该学校将突破35个教学班学生2100余人；2020年将达到38个班级，学生2300余人。镇政府决定启动第二期工程建设，但面临着征地、迁坟、资金......等重重困难，为此刘县长强调首先要提高认识、摸清底子、做好预案、领导挂帅、任务到人。化解大班额是党和政府为民办实事的民心工程，是践行党的十九大精神的重要行动，全体教育人必须把思想和行动统一到这次活动中来。底子清才能措施明，根据省市县学校要分步逐年化解大班额的要求。行政和教师要深入到村、组、户掌握第一手资料，同时根据县委县政府关于下学期县属学校与镇中心学校资源整合的精神，统筹兼顾中小学学生人数，把好招生关、审批关、学籍关、准入关杜绝超大班额出现。

她同时指出镇政府要带领学校列出化解任务清单、有日工作推进表、有出勤制度保障表、有绩效奖惩激励表、有工程进度汇报表。学校要秉着“长远发展、高起点规划、高要求施工、科学大气与时俱进”等目标做好第二期工程建设，各种项目设计和建设至少保证20年不落后，确保国家教育资金发挥最大价值。2018年中心小学一定要建成一栋五层楼的教学大楼，每层能容纳5个教学班级，最上层设计为大型多功能会议室。学生宿舍、足球场、科教楼等各项工程也应在2020年国家验收前相继竣工。

刘县长强调，学校的发展宗旨和中心工作就是提高教育教学质量，学校应一如既往抓好常规教学和日常管理工作，扎实做好安全、纪律、卫生等保障性事务。学校要有自己的办学特色和管理上的新办法，办党和国家放心、人民群众满意的教育。行政人员必须深入教学一线，榜样地带动教师履职尽责，同时为缓解大班额作出榜样。学校在关心教师专业化成长的同时，要关心教师的生活、家庭，尤其是女教师的个人大事，学校要配合县妇联做好女老师“联姻”爱心活动，当好女老师的“娘家”和“长辈”。要求当地政府和学校抓住机遇、掌握国家招生政策，乘势办大、办好教育。

随行的县教科局副局长、高桥镇主抓教育的副镇长分别就化解大班额、教育均衡发展、教育两督等工作也提出了明确的意见和要求。“刘县长的这次调研不仅为中心小学化解大班额开出良方，更激活了教育内驱动，为高桥镇教育发展的美好明天指明了道路......”局办公室主任告诉笔者。