邵阳新闻在线讯（通讯员 黄彬）“自学校开展德育工作‘六项举措’以来，我镇学生的精神面貌发展巨大改变，活泼快乐、阳光向上、品学兼优、服务他人的好学生越来越多，这些学生把自己的正能量不仅展现在学校，更榜样地带动了自己的父母及家乡的亲人，是建设社会主义新农村的一支了不起的力量……”，27日下午，正在察看乡村公路改造的新宁县高桥镇政府一位领导告诉笔者。自3月以来该镇围绕“以德树人、全面发展”的教育理念，多渠道开展“以教为业、以师为荣、以学为乐”的主题德育活动效果明显，受到各级主管部门和当地干部群众的一致好评。

“六项”德育举措很受师生拥护，是学校本学期的亮点工作，主要体现在：围绕德育为中心工作的原则，建立德育工作长效机制，学校办学目标、指导思想、措施制度均突出德育的主导地位；围绕“德智”两个支点，坚持“教”和“学”相结合，“品”与“绩”相融合。把学校教育、社会教育、家庭教育和学校的日常管理相衔接；围绕“三处”精准发力，一是注重师生一天的出勤管理、行动管理和督查到位。二是注重课堂课外制度管理。三是注重班级小结和学校公布，促进学生自觉遵守《小学生守则》形成好行为好习惯；围绕“四个”引导，形成教育合力。引导学生学习时事政治，牢记新时期学生该遵守的纪律和法律。引导学生做到知行合一，学习上有好成绩，纪律上有好习惯。引导学生具有责任意识，担当意识和压力意识，在学校、家庭、社会做个好学生、好少年、好孩子。引导学生具有他人意识、奉献意识，通过小事完善自己、提升自己；围绕教育目的，培养学生理想前途教育、社会主义核心价值教育、优秀传统文化教育、生态文明教育和心里健康教育；围绕课堂主渠道，做到课程育人、环境育人、文化育人、言行育人、实践育人、管理育人、情感育人，在风清气正的学校环境中营造教育的艳阳天。

“六项”举措的实施，为该镇校风、教风、学风建设插上坚硬的翅膀，在素质教育的广袤课堂上描绘着一幅百花报春百鸟和鸣的蓝图。