邵阳新闻在讯（通讯员 何先舟 黄彬）1月25日，笔者与新宁县高桥镇教师一同浏览“高桥镇2018年下学期质量检测评价表”，为老师们高质量的教学成绩所感动，在场群众纷纷为学校阳光式评价机制点赞。

2018年，该镇围绕教学质量中心工作实施精细化管理，全镇140余名老师紧紧抓住“质量弦”，做好“五项”重点工作，保障了教学质量的有序提升。以“制度人本化，情感至上化”凝心聚力，通过行政联校、干部联户、干群结对等活动，提高认识端正态度，众志成城共抓质量；以“教改促创新，以高效谋课改”抓好课堂主阵地作用，全镇教师积极参加国培、省陪、市培及教师进修学校培训，踊跃参加镇中心学校举行的各种竞赛，锤炼专业提升技能，课堂质量有了质的飞跃；以“以德树人以德导人”的育人理念，抓好学生的思想道德建设，养成良好的品行。通过一系列德育活动，让学生受到耳濡目染的教育，激励他们热爱学习、热爱生活，不断努力；以“精细化管理提高学校服务，保障校园安全”管理模式，抓好服务及各种保障工作。

一年来该镇在综治安全、食品卫生、党建工作、德育教育、后期保障、教研活动、项目建设、专项整理等方面想学生之所想，急学生之所需，在平稳、平安中出色地完成各种任务；以“贯彻有力、落实有方、爱岗敬业、奖惩分明”的激励机制，赢得了民心和民意。全体教职员工爱岗敬业、履职尽责、同心协力、奋发图强，以优异的成绩圆满完成了年度工作任务。

“2018年我们取得了令人欣慰的业绩，这是全体老师砥砺职业、礼赞自我的最美表现。新的一年，我们将扬帆远航、努力工作，谱写新的华章。”中心校领导强调，2019年是抓教学质量促学校发展的关键之年，将与全体同仁一道，紧紧围绕教科局提出的质量要求和发展目标，同心同德扎实创业，以义教均衡迎国检为机遇，努力改善办学条件，精心尽职抓质量，带领教师谱写更加美好的明天。

老师们表示，教学质量的评价与奖惩极大地提高了教师的责任感和幸福感，展示教育的均衡和公平，是教师专业提升和自我发展的最有效途径！“通过真实的数据、精准的评价，进一步增强了教师的质量意识和责任感，全体教师明确了下一阶段自我努力的方向，鼓舞干劲，向更高的目标迈进！”