用真爱与智慧唤醒学生——记隆回县荷香桥镇中心小学优秀班主任阳凤舞

阳凤舞是一名党员教师，从19岁站讲台到现在已经整整22年。她长期担任班主任，在平凡的岗位上，播洒汗水、奉献爱心，收获快乐和希望。

让孩子在爱中前行

“奉献爱心、用心灵唤醒心灵”是她当班主任的信条。她目前担任四年级136班的班主任，通过家访了解到有一半学生是留守儿童，还有的是单亲家庭，有的父母身患重病，有的是孤儿。对家境贫困的学生，她总是不遗余力；对成绩居后的学生，她始终循循善诱；对调皮捣蛋的学生，她总是耐心教导；对性格孤僻的学生，她从没另眼相看……

6月3日晚上，正值端午节前一夜，一个家长发来信息，她打开一看，顿时心里一沉：她班的阳其鹏（化名）被诊断为胸腺瘤，病情复杂，目前到了湖南省儿童医院的重症监护室，需要高昂的医疗费用，妈妈给她发的是水滴筹的求助信息。

当夜无眠，孩子牵动着她的心，她流着泪不断敲击着手机键盘，在平台上为孩子证实，捐献钱款，编辑求助的信息发到她熟悉的各个微信群，为孩子求助、祈福。

在她的感召下，亲友团、学校工作群里的领导、老师都在行动，端午节那天，工作群往日的祝福声声换成了爱心浪潮阵阵，大伙的目光都聚集在了这个孩子身上，纷纷爱心助力，筹措资金从深夜收到信息看到的1200多元，到端午节那天结束时已突破6万元。

用言行唤醒孩子成长

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”由于家庭环境因素，班里大部分学生不爱看书，沉迷看电视甚至看手机。为了培养孩子爱课外书的好习惯，她平时自己先勤看书、多看书，偶后自掏腰包，到新华书店买了十几本有趣的课外书，利用中午的午休时间，从刚开始给孩子们读故事，慢慢转变成现在由学生自己单独看课外书。

生活中的她，性格开朗乐观，以灿烂的笑脸迎接每一天。她以自己的言行来影响、感化学生们。平日里，在她的言传身教下，队员们学会了关心、照顾他人：小伙伴病了，队员们会争着送她回家；同桌有问题不会解决了，会主动当小老师帮助他，当孩子们知道阳褀鸿同学身患癌症时，孩子们纷纷捐出自己的零花钱，并在折纸课上折上上千只千纸鹤为他祈福。她时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。

在学校，只要她发现清洁区、教室里有果皮纸屑时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当她往教室门口一站，全班同学都不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。真正地体现了一个班级的良好风气。

在平时的工作中，她善于让每个孩子发挥自己的闪光点，让他们建立自信。班长欧阳嘉懿，综合素质好、管理能力强；学习委员肖悦学习认真，写作能力强。劳动委员阳锡鑫，学习习惯不太好，但爱劳动有班级荣誉感。潜能生肖文雅虽然爱看手机，但有绘画天赋。于是，她积极鼓励他们扬长避短，参加各种有益的活动或比赛，并取得了良好的成绩。

在班主任这个工作岗位上默默耕耘的日子里，她以满腔的热情投入到工作当中，心中始终牢记一个信念：用她的真爱去温暖学生，用她的智慧去引领孩子的未来，用她的行动去感动学生。

由于她不断自我塑造，积极进取，各方面取得了喜人的成绩。如2020年度被县教育局评为“疫情防控先进个人”，2020年11月辅导学生阳娇作文《第一次炒菜》在《科技新报》上发表，2020年11月撰写的论文《浅析如何保证小学英语课堂教学有效性》在《少年科普报.科教论坛》发表，多年获县嘉奖。

作者：刘遵炳