万众瞩目的2011年高考成绩已向社会公布，各地的高考“状元”信息迅速在社会上传播。很多学校也发出喜报称本校某某某以多少分的成绩荣获市、县文科状元或理科状元等，并为高考“状元”开展全校范围的庆祝活动。这样大肆炒作高考“状元”无非是利益驱使，学校为了招生，尤其是争夺高分想复读的考生和优质生源，不惜背离素质教育的要求，对高考“状元”进行宣传，以提高学校的社会知名度。而教辅机构、企业家则可聘请“状元”做“形象代言人”赚钱。
　　
　　炒作高考“状元”真的不可取，教育部发言人续梅日前表示，教育部一直要求各地教育行政部门不要公布高考“状元”。她说，推进素质教育需要全社会的努力，要共同为孩子们的全面健康成长营造一个良好的氛围。这才是正确对待高考“状元”的心态。高考“状元”只反映一次的考试成绩，并不能完全代表他的所有成就，更不代表他的未来发展。社会过度关注高考“状元”，对高考“状元”的炒作，无疑会助长学校，乃至地市对高考升学率、高考成绩的追逐，这不但与世界潮流相悖，也与教育规律相悖。
　　
　　我们不断推进素质教育，追求教育健康发展。那么，最大限度避免或者说杜绝炒作高考“状元”，就是对素质教育的推行和教育健康发展最好、最实际的支持。