北大证实，《北大教授指控情人敲诈30万》媒体报道中所涉及的报案人系该校教师，现已解除教师职务。校方认为，该教师的行为严重违背了人民教师应有的道德品质的要求，败坏了学校的声誉。（８月２８日新华网）

　　为人师表，就要“学为人师”“行为世范”。身为名校教师，却道德败坏，欺侮女生后还举报女生敲诈，实在有辱教师的称号。被解除教师职务，纯属咎由自取。

　　师德是与时俱进的价值传承，影响到学生的素质，民族的未来。绝大多数教师，德艺双馨，为人师表，在学生的心中留下了最清晰最美好的印象。

　　可近来时闻学有建树的教师或贪财或好色，斯文扫地，造成恶劣的社会影响。

　　教育本是一个缓慢而优雅的过程。可我们现在的学校教育从小学到大学都难以摆脱应试教育的陈旧观念，重才轻德。评价学校与教师成绩的是升学率，特别是名校率。聘任教师当然也就“唯才是举”，品德如何，有无劣迹，在所不问。培养学生，也只重成绩，其他全在其次。在这样的急功近利的浮躁校园里，出现几个贪财好色的缺德老师，或者出现几个极端利己的犯罪学生，一点也不稀奇。

　　如今外面的世界很“精彩”，教师如果耐不住寂寞，经受不住诱惑，就容易丧失自我。盲目攀比，抱怨多于思考，放任多于约束。贪污受贿，声色犬马，做“两面人”，当伪君子，怎能教好书育好人？

　　扭转师德滑坡，必须高度重视师德建设，做到德才并重。

　　教师要加强自身道德修养。“师道尊严”要从自身做起，自爱、自尊、自警、自勉。“君子爱财，取之有道。”不接受家长和学生的送礼，不贪污教学科研经费。公平，廉洁教学。要像园丁爱护花朵一样爱护学生，不伤害学生。不贪图学生的财色，是全世界通行的教师职业道德的基本要求。

　　学校和政府有关部门要深化教育改革，加强师德教育，加强监管。一方面要关心教师，落实好教师待遇，维护好教师权益；另一方面要查处教师违规案件，及时清除教师队伍中的败类，纯洁教师队伍。

　　教育部门的官员要恪守社会主流价值观，否则，在教师中就没有公信力与号召力。

　　学生和家长要自觉抵制送礼歪风，对索拿卡要的为非作歹的教师，要积极向有关部门举报。

　　８月３１日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。

　　尊师重教，完全应该。愿我们的教师有更高的地位，更好的待遇，更高的教学水平和道德水平，赢得社会的广泛尊重。