在长沙市博才咸嘉学校，孩子们放学后都要完成一项特殊的家庭作业，要么是跳10分钟绳，要么是踢20分钟毽子，还可以是骑单车、打羽毛球等等。家长要监督或者一起和孩子完成作业，然后签字，交给班主任检查。（11月4日《三湘都市报》）

　　对于这个可以玩的作业，孩子们都乐此不疲，家长们也觉得是件大好事。长沙市岳麓区教育局副局长周利群表示，学校布置体育家庭作业的方式，有望明年在全区更多学校推行。

　　有关资料显示，长沙市2008年儿童肥胖发生率约11.5%，2009年儿童肥胖发生率约12.5%，2010年上半年体检数据显示儿童肥胖发生率约13.3%，逐年呈上升趋势。不仅长沙，全国各地都一样。从1990年以来我国进行了数次大规模的国民体质监测，结果表明，国民体质连续下降，尤其是青少年。近年来，邵阳市初中毕业生体育测试，成绩也不容乐观。原因很简单，如今的孩子生活条件好，户外活动少。孩子回家要么做作业，要么玩电脑、看电视，很少进行户外活动。

　　长沙市博才咸嘉学校布置体育家庭作业，是明智之举，也是无奈之举。我们在拍手称快时，不免感到悲哀，为孩子，为教育。

　　玩，是孩子与生俱来的天性，是他们成长中一项重要内容。可现在受“应试教育”的束缚，过重的课业负担，压得孩子喘不过气来，“玩”成了他们可望而不可即的奢侈品。孩子“玩性”被扼杀，快乐不再。悲哀！

　　“素质教育”、“减负”，喊了这么多年，学生的素质提高了多少？学生的课业负担减轻了多少？补奥数，补英语，练作文，练钢琴……美其名曰：素质教育。悲哀！

　　教育法规定我国的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这一方针落实了吗？明文规定教育“必须与生产劳动相结合”，学生在“德、智、体等方面全面发展”，可如今体育还要作为家庭作业来布置。悲哀！