学生班干部制度是培养汉奸？近日，童话大王郑渊洁再次抛出重磅炸弹，说小学班干部制度是在培养“汉奸”。3000多人转发，800人参与评论，足以说明这个微博的杀伤力，《河南商报》随即发起的调查显示，近九成网友赞成取消小学班干部制度。（据凤凰网）

　　诚然，网络上关于小学生班干部的负面新闻层出不重，这个是小学生班干部成为网友千夫所指的汉奸原因之所在。但是，我们的小学班干部都是那样的吗？

　　小学生班干部为班主任繁重的工作分担了一部分日常细碎的工作，同时，也锻炼和培养了学生管理和服务的能力。如果仅仅因为它在学生管理过程中出了问题就因噎废食，恐怕不是一个简单的撤销班干部制度就可以解决好的，过于粗暴的对待教育问题是十分危险的，“拿来主义”必须要加以甄别。

　　笔者是一名小学教师兼班主任，我班上的班干部加小组长有15个，由此看来，难道我是汉奸头子？可据我的了解，那些当班干部的孩子，对于所谓“官”、“权力”等字眼，我敢肯定没有一个明确的认识。他们更多的认识，是基于一种责任。擦黑板，告诉老师谁欺负谁了、谁讲小话等事，都是基于一种班干部的责任，而对每件小事负责，不正是现代文明社会里对每一个公民的基本要求吗？你们看到了很少一部分小学生班干部“灰暗”的一面，为什么不肯看到他们默默为班级奉献的阳光一面？为什么绝大多数的成人一看到“班干部”这个字，第一个反应就是“权力”而不是“服务”呢？为什么非得把孩子的童年抹杀在我们成人的功利化的意识之中呢？

　　我国的网民处于一个集体无意识的环境之中，有些不负责任的公众人物害怕被社会遗忘，于是用一些标新立异的话题引起全民的围观，极尽哗众取宠之能事。郑老师，请不要妖魔化小学生班干部。