日前，洞口县教育局和教育工会下发文件，决定在全县教育系统开展红色家庭、书香家庭等特色家庭评选活动，并于“三八”前夕召开表彰会。（邵阳新闻在线2月7日）

　　据悉，该县教育局把特色家庭的评选活动作为2012年洞口县教育系统文化建设的主要内容，要求初中、小学以乡镇为单位，县属高中和民办学校以校为单位推荐一至两个典型家庭报教育局参评。笔者认为，开展特色家庭评选活动是有效激励全县教师努力工作的一大举措。

　　首先，评上特色家庭是种荣誉，而这种荣誉将激励家庭成员更加努力工作。不管是“红色家庭”，还是“书香家庭”，能评上就是一件非常光荣的事，是一个教师的骄傲与自豪，而这种自豪感正是促使教师本人甚至整个家庭为社会主义教育事业默默奉献的不竭动力。

　　其次，特色家庭也是对其他家庭的一种鞭策，也是对其他教师的一种鞭策。俗话说：“佛争一柱香，人争一口气。”每个人都有上进之心。特色家庭势必对其他家庭产生一种压力，而这种压力正是其他家庭、教师努力的一种动力。这样，整个教育系统势必形成你追我赶的良好竞争局面，从而推动教育事业又快又好发展。

　　再次，特色家庭的评选势必发挥典型家庭的辐射带动作用。正如报道所说“‘红色家庭’评选要求以党员家庭为单位，参评家庭成员都要有积极进取和奋发向上的政治热情，每个党员、团员、少先队员既要“红”在八小时之内，在各自岗位上发挥模范带头作用，又要“红”八小时之外，都能积极主动地参加社会公益活动和志愿者行动，做到全心全意为人民服务。”这样促使家庭成员自觉培养好品德、养成好习惯、树立好形象、倡导好风尚，从而带动周边家庭和教师。进而整个教育系统职工和家庭就会意气奋发地投身“十二五”教育发展规划的建设实践。

　　洞口县教育局评选特色家庭看似教育工会微不足道的一次活动，实乃有效激励全县教育系统职工发奋工作的一道良策。