邵阳新闻在线讯（通讯员 申彬）为加强基层组织建设，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，近期，绥宁县长铺子苗族侗族乡动员开展“两学一做”系列党课，传达贯彻了上级对深入推进“两学一做”学习教育的精神及工作要求。

一是组织党委班子认真学习“两学一做”常态化、制度化有关文件。强调“四个意见”，紧抓“两学一做”学习教育工作要点，把“两学一做”作为一项日常性工作来做。

二是于5月5日召开了全体干部及新任支委会议，全乡60余名党员干部及88名新任支委与会，认真学习省湘组发9号、12号，湘办发16号文件及精神，积极推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。

三是动员部署各村按时间节点召开党员大会全面学习。全乡共有46个党支部，其中29个农村党支部，近1300余人参加了学习教育。进一步推行支部主题党日，重在通过固定党日时间、明确活动内容、分别组织实施，切实增强党内整治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

深入开展党支部“三会一课”纪实管理，重在通过规范制度执行、全程痕迹记录、定期督促检查，把三会一课打造成政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。试行党员积分管理制度，重在通过分类定标、量化积分、精准考评，实现党员教育管理的精细化、规范化、科学化。规范党支部书记“双述双评”工作，重在通过明确述评内容，改进述评方法、强化结果运用，进一步建好基层党组织书记队伍，压紧压实基层党建责任。

该乡在践行“两学一做”的过程中，充分聚焦问题，稍有侧重、同向发力、对于巩固和扩大“两学一做”学习教育成果，推进“两学一做”融入日常、抓在经常、形成长效；对于党员干部践行“四讲四有”标准，自觉做到政治合格、品德合格、发挥作用合格；对于更好地发挥党支部主题作用，把党支部建设成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒；充分利用“互联网+党建”“智慧党建”模式，积极探索推进“两学一做”学习教育常态化制度化的方法途径。