邵阳日报·邵阳新闻在线 通讯员 杨稳

在青山学校的校园里，有这样一位老师，她用无私的爱与奉献，为学生们的成长撑起一片晴空；她用坚定的信念与执着，践行着教育的神圣使命。她就是陈翠云老师，一位深受学生爱戴、同事敬重的优秀教育工作者。

2020年秋，陈翠云踏上青山学校的讲台，自此将教育初心镌刻成生命的底色。

她在课堂上播撒爱国情怀的种子，用理想信念的微光点亮学生心灯。晨曦初露，她已立于讲台之前；夜幕低垂，她仍伏案于灯火之下。教案本上密密麻麻的批注，是她与星辰对话的印记；作业堆里圈画的红痕，是她与时光较量的勋章。同事笑言她是“永不停摆的钟摆”，她却说：“每一分钟的付出，都是为了让花开的声音更响亮。”

她行走于教育的经纬之间，以情为线，织就一张守护童心的网。

崎岖山路上，她背着装满文具的布包，跋涉十余里探访留守儿童。罗少坤家的土墙上贴满奖状，尹建业院中的老槐树听过她的谆谆细语，陈景阳攥着她送的新书包泪光闪烁。她深知：知识能改变命运，而爱能治愈孤独。于是教室里多了一个“心愿角”，课间多了几场老鹰捉小鸡的欢笑，那些曾被命运褶皱的孩子，终在她的掌心舒展成向阳的叶。

当邹功昊因母亲重病濒临辍学时，她悄悄塞去八张百元钞票，更以书信写下：“苦难是人生的磨刀石，老师愿做你的刀鞘。”何宣蜷缩在教室角落时，她蹲下身与之平视：“父母缺席的亲情，我们用师生情来弥补。”李跃的强迫症反复发作，她翻阅心理学典籍至深夜，设计出“情绪彩虹卡”，让数字的囚徒重获心灵的自由。

三尺讲台，是她构筑智慧圣殿的疆场。道法课上，她将宪法条文化作少年法庭的模拟辩论；几何图形在她手中演绎成田间阡陌的写意画卷。连续三年，她执教的九年级道法成绩稳居全县前十，这份荣耀背后，是凌晨四点备课的台灯，是批注三十遍的导学案，更是将每个知识点揉碎重构的匠心。

科研领域亦见其锋芒。参与市级课题研究时，她将乡村学校的现实困境转化为学术养分，提出的“分层作业设计法”让后进生重拾信心，让优等生突破瓶颈。年轻教师观摩她的课堂后感叹：“原来教育不是灌输，而是点燃火种。”

她深信：独行虽快，众行方远。教研会上，她将二十年教学心得和盘托出，笔记本扉页写着“经验当如活水，流动才有生机”。青年教师王晓初登讲台时，她连续三周陪其磨课，连板书笔画的轻重都要反复推敲。如今青蓝工程表彰墙上，六名骨干教师的成长履历中皆留有“师从陈翠云”的注脚。

面对学校发展，她提议建立“乡村教师成长档案”，推动“家校共育云平台”落地。

家长塞红包被她婉拒：“收了礼，我在孩子面前就矮了一寸。”学生送来自家种的柑橘，她转赠给食堂：“甜蜜要大家分享才更甜。”教师节贺卡上，学生写道：“您教我们‘君子慎独’，而您自己就是行走的教科书。”

她的廉洁如月光清皎，照亮校园每个暗角。当有偿补课暗流涌动时，她率先签署《师德承诺书》；当职称评审暗箱操作传闻四起时，她将全部材料公示于众。同事们说：“有陈老师在，我们知道了教育者的脊梁该怎么挺直。”

陈翠云不曾有惊天动地的壮举，却在琐碎中铸就教育的丰碑。她让留守儿童的眼眸重现星光，让叛逆少年的掌心生出茧花，让乡村教育的沃野萌发希望。

正如青山崖畔的映山红，无须喧哗，自在成霞。当问及从教感悟，她望向满墙毕业照：“教育不是雕塑，而是唤醒——唤醒一粒种子对春天的信仰。”