如何消除动画片的负面影响

　　很多小朋友都喜欢看动画片，我家孩子也不例外。昨日，因为一件小事不顺儿子的意，五岁的他竟来了一句：“五灵威力，出击”，把我吓了一跳，最近，他迷上了《猪猪侠》。之前，他喜欢看《奥特曼》，也会偶尔模仿一些奥特曼里的动作。动画片是儿童时代不可缺少的陪伴,而其中的暴力却日益成为孩子成长的“危险因素”。

　　模仿动画片情节可能造成儿童伤害事件，因此很多暴力动画片引发了媒体对动画片的审视与批判，相关动画片也被责令整改。基于此，新闻出版广电总局也出台了《国产电视动画片内容标准》，对动画片的暴力、低俗、危险的情节，和不文明的语言等方面做出严格限制。

　　然而，儿童模仿动画片受伤，仅仅只是归根于动画片本身的暴力粗俗，仅仅是整改动画片的内容就能避免发生吗？答案是否定的。

　　首先，动画片的创作者需要改进方式方法。作为创作者，在构思一部动画片的主题时，会先想主题的是积极的，还是阴郁的，要讲的是真实世界的故事，还是童话世界的故事。既然动画片是画给孩子们看的，那主题思想就一定要积极向上，内容健康阳光。绝对不能出现不文明的语言，但也不能太过低幼化。现在的孩子非常早熟，比我们的时代成熟多了，制作者不能总是把它们当什么都不懂的娃娃进行说教。因此，将一些惩罚、攻击方式处理得更幽默、更轻松、更富有想象力，不失为一种好方式。

　　其次，广电总局应尽快实行影视剧分级制度。欧美的动画片和日本的动画片也有血腥的情节，也有不良的台词，不过，那是专门针对成人开发的作品，一开始就表明了年龄段的限制。在这些国家里，有一套完整的约束制度，动画片的行业科学管理也相对完善。而目前，我国的影视作品，包括动画片实行的是审查制，即组织专人对广播电视播出的影视节目进行审查，关于怎么分级，一直是“跟着感觉走”，而没有出台一个明确的标准，这也是国内动画行业出现这样或那样问题的根源所在。

　　最后，家长与老师应该加强对孩子的教育与引导。在影视产业日益繁荣、电脑网络迅速普及的今天，儿童接触各类动画片节目的时间和机会大大增加，儿童缺乏现实的生活体验，分不清幻想与现实，往往通过动画片来认知现实世界。模仿是孩子的天性，但由于缺乏真实认知，他们以为动画片中的行为都是可以模仿的。为了预防他们的美好童年变成噩梦，家长和学校老师一定要对他们多引导，多教育。家长要控制儿童看动画片的时间，防止他们沉溺其中。老师要引导孩子，让他们明白，什么是现实，什么是童话；什么是可以做的，什么是不能做的。让孩子多看些有益身心的动画片，如《朵拉》、《米奇妙妙屋》、《可可小爱》等等。

　　只有从平时的一点一滴做起，防患于未然，不能等到出了事再教育，更不能出了事就怪动画片，而忽略了成人的职责，才能免于孩子因模仿暴力粗俗而受到伤害。